招生代碼在填報信息里算簡短的了，但是簡短并不意味著它可以被我們忽視，我們還是應該關(guān)注招生代碼，以便在需要用到的時候可以直接使用。我們在填報學校的時候會面對到很多信息，大家在獲取這些信息的同時也要注意信息來源渠道的正確性。

四川省儀隴縣第二中學招生代碼 ：暫無信息

四川省儀隴縣第二中學辦學條件

在各級政府的親切關(guān)懷和主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校辦學規(guī)模、辦學水平、辦學環(huán)境都有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績。

學?，F(xiàn)有校園面積110畝，建筑面積48000余平方米。學校共有高中教學班 70個，學生5000余人，教職工250人，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學科比例恰當，思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)較高。學校設(shè)施齊全，已建成圖書室、閱覽室、實驗室、階梯教室、語音室、多媒體教室、微機培訓室、網(wǎng)絡室、美術(shù)室、音樂室、鋼琴房和學生膳食中心等。

四川省儀隴縣第二中學學校介紹

儀隴縣第二中學，原為儀隴師范學校，1998年12月經(jīng)四川省教委批準改制為儀隴縣第二中學。在各級黨政的關(guān)懷下，學校經(jīng)過十八年的奮斗與發(fā)展，現(xiàn)有校園面積110畝，建筑面積48000余平方米。

有教職工250余人，教學班70個，學生5000多人。學校提出了“崇德尚長”的辦學思想;確立了“讓學生成才、助老師成功、促學校發(fā)展”的管理理念;確定了創(chuàng)建“特色高中”的辦學目標，明確了“文明建校、強師立校、質(zhì)量興校”的辦學途徑;擬定了“求真、尚美、勤勉、自強”的校訓;“嚴謹、勤學、立志、奮進”的校風;“德高、博學、愛生、善教”的教風;“務實、拼搏、創(chuàng)新、求效”的學風。

四川省儀隴縣第二中學學校設(shè)施

學校設(shè)施設(shè)備齊全，已建成圖書室、閱覽室、實驗室、階梯教室、語音室、多媒體電教室、微機培訓室、網(wǎng)絡室、室內(nèi)球場、美術(shù)室、音樂室及鋼琴房、風琴房和學生膳食中心、蒸飯?zhí)?、洗浴室等?，F(xiàn)有教學班61個，學生5000余人，教職工250多人。校級領(lǐng)導都是多年從事中學教育教學工作和管理的高級教師。

近5年來，學校面向全縣考調(diào)進入該校的教師近70人，聘用本科大學生25人，高中教師本科學歷達75.5%，充實了師資隊伍，進一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。在生源較差的情況下，二中已送出了四屆畢業(yè)生，為國家輸送了250多名本科生和1300多名?？粕?，部分學生還考入復旦大學，電子科大等名校，矚目的成績受到市、縣領(lǐng)導、家長和社會的高度贊揚。

為辦好特色高中，學校充分發(fā)揮藝體師資和設(shè)備設(shè)施的優(yōu)勢，改善體衛(wèi)工作條件，修補了兩個籃球場，新建了兩個籃球場，兩個羽毛球場，一個排球場和足球場，平整規(guī)范了三百米環(huán)形跑道，增設(shè)了肋木、單、雙杠、天橋和圓形跑跳樂園等體育設(shè)施。購置了大量體育、美術(shù)器材和醫(yī)衛(wèi)設(shè)備，在此基礎(chǔ)上，制定藝體教師工作職責，嚴格實行定教練、定項目、定學生、定目標、定獎懲、定培訓的六"定"管理。

四川省儀隴縣第二中學辦校特色

學校并面向全縣招收高、初中音體美特長生，特色班9個，藝體特色方面更是成績驕人，四屆藝體生上大學的升學率一直保持95%以上，大量學生升入天津體育學院、四川音樂學院、四川美術(shù)學院等藝體名校。2003年、2004、2005年四川省運動技術(shù)學校來我校直選后備運動員訓練人員11人，音樂、體育、美術(shù)等方面的學生在參加國家、省、市、縣的各項重大比賽中均獲得了非常好的名次。

近年來，學校大力加強文化建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面提升辦學水平，通過了“四川省校風示范學校”、“四川省實驗教學示范學校”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”“四川省貫徹學校體育工作條例先進單位”、“四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校”、“南充市示范高中”、“南充市現(xiàn)代技術(shù)教育示范學校”、“南充市實驗教學示范學校”、“南充市陽光體育示范學校”、“南充市青少年田徑訓練基地”、“南充市群眾體育先進集體”、“南充市綜治工作模范單位”、“南充市創(chuàng)安工作先進單位”、“南充市文明單位”等評估驗收。

同學們在報考時，都需要填寫招生代碼，所以同學們可以提前了解一下心儀院校的招生代碼。同學們，在學習上若想有足夠的休息時間，有自我反思和更多自由的時間，就需要大家在白天的學習生活中，合理利用碎片時間，完成更多的學習任務。